美国大学本科STA462是什么课？
我上的也是这个，今年春季入学的。 先说一下这门课的难度吧，我认为是比较难的一门课了（对中国人来说）。原因有二：其一是知识点比较抽象且很难理解（比如证明一道题的时候，可能你要花很多时间思考他说的结论到底是什么意思，以及为什么是对的。其二是考试难度比较大，主要难在需要大量的计算和证明的过程。中国学生可能比较习惯直接套用公式和证明过程，但这门课很多内容是需要我们自己推出来的，而且推导的过程也是比较难的。 不过这们课的内容还是很有意思的。我们学的主要是统计分析的理论和方法。如果掌握了这些理论和方法，就可以使用SAS等软件做出结果来。所以这也为以后学习统计学或者数据科学打下了良好的基础。
再谈一下这门课的教学质量。我觉得教授讲课还是很认真的，如果上课听不懂，课后可以去看录制的网课（我还没有看完= =）。每节课后会有一篇阅读材料，都是精选的自经典的统计文献，适合喜欢读文献的同学。每周还会有一次workshop，由同学们轮流做topic，讨论最近的前沿研究。另外教授还会组织大家做一些数据分析的处理工作。
最后谈谈这门课的学习成绩评定。这门课的最终考试成绩由两个部分组成；一个是对知识点的掌握情况（30%），另一个是完成作业的情况（70%）。知识点的掌握情况又分为两部分，一个是概念的掌握（15%），另一个是应用的掌握（15%）。概念的掌握比较容易，只需要记住定义就可以。最难的是应用部分的掌握，因为是需要真正去理解这个概念是如何得出以及如何应用的。作业的完成情况是根据你的分析思路是否正确、数据处理步骤是否有遗漏、结果是否合理等等来评判的。