美国私立学校学业重吗？
不请自来！ 前年暑假过去了，去年九月孩子到了新学校，今年三月疫情来临之前我去了学校考察，四月疫情肆虐之时我和孩子在国内容易被感染的地方待了两个月。八月疫情有所缓解，我们返回美国开始了新的学期。下面根据我这段时间的观察来介绍一下我孩子的学校。
先说一下孩子的学习情况吧。我的孩子读的是一所私立学校的高中部分，高一上学期是在国内上的，当时在年级排名十五左右，下学期到了美国学校，参加了SAT考试，成绩1400+，这个分数在美国的公立高中和私立高中都算是比较低了的（有同学考了1500+），所以进了这所学校的尖子班。由于是国际学生，要额外修一门AP课程才能毕业，孩子选了微观经济，考了4+的成绩，拿到了学校的荣誉毕业证书。因为学校每年毕业的百分之八十的学生都能上很好的大学，所以这个东西还是很有含金量的。
再来说一下学校的课业压力到底大不大。以高中的GPA计算方式，百分之九十的学分都是4分制，只有一两门课是5分或者6分，所以想拿到好成绩并不是很困难的事情，如果孩子能坚持每天早上六点起床，晚上十二点睡觉，课后认真完成老师布置的作业并加以复习的话，GPA肯定是不会差的。但是这样的学习节奏会让孩子感到很累，我孩子的状态就是每天八点上课，下午一点半放学，放学后先去运动，然后回家吃完晚饭就做作业到十点。中间还有一个小时左右的自由活动时间。虽然看起来时间很多，但是如果孩子作业做不完就要加班到十一点半或者更晚。因为学校要求必须要在规定的时间内完成作业并加以复习，否则就会扣分影响GPA。
而且如果有一科成绩不够出色，就会在选校的时候面临很大的问题，因为好的大学对学生的选课要求是很严格的，不是成绩好就可以高枕无忧的。每一门课都要选好，不能拖后腿。
当然，如果孩子本身就有很强的自学能力并且可以自主地安排自己的学习时间的话，那肯定是可以轻松很多的，毕竟学校只是提供了上课的机会，真正的学习还是要靠自己。 最后想说一下网课的情况。因为去年三月疫情爆发之时孩子正好在学校上学，所以没有经历上网课的阶段。今年的寒假因为国内的疫情又选择了网课，虽然不方便，但是效果也还不错。