软性条件是什么？
所谓的“软性条件”，实际上就是相对“硬性条件”而言的。 硬性和软性的划分，本身没有绝对的界限，只是相对而言。对于不同的人、不同的事，甚至同一个事物的不同时期，软硬性的区别也是动态的。
以考大学为例，在高中阶段大家普遍把能考上什么层次的大学作为衡量标准，于是分数高低成为评判硬性的重要指标；而在大学毕业找工作时，用人单位更看重应聘者的专业是否对口、成绩是否优秀，这时候又变成了衡量软性的重要标准。
当然，对于高考这类选拔性考试来说，不可能根据考生个人的偏好来划分硬软条件，毕竟国家需要全国统一的标准和尺度（否则的话，贫困地区的考生怎么跟人家里有钱有势的考生的子女一争高下呢）。但除了这种特殊场景，我认为区分硬软条件的意义并不是很大。 因为无论我们提出什么样的客观标准去衡量，都有被批评为歧视或排他性的风险（比如只考虑成绩不考虑兴趣的专业，或者只考虑某几项特长而忽视其他潜能的学生，都有可能被批评为一种歧视），所以我们还是应该放弃这种试图追求真理的理想，转而求诸于现实。 我们无法做到绝对公平，但我们尽量向公平靠拢。在这个意义上，软性条件也好，硬性条件也罢，其实都没什么关系了。